南都訊 記者連楷 實習生盧佩儀 剛到廣州讀書的7歲男孩順有(化名)17日中午離開學校後失蹤,幸運的是,他被好心巡警送進了救助站。走失兩天后,昨日他與家人團聚。校方解釋稱,因男孩不會普通話難以交流,導致老師以為其屬於自行回家的學生,最終致事發。
  第一天上學就丟了
  2月17日是順有第一次到天河區同仁天興學校上學,由於之前在老家河南省駐馬店沒有學好普通話,識字也不多,母親餘女士選擇讓孩子重讀幼兒園大班。當天上午7時許,父親霍先生把孩子帶到學校托付給老師後離去。
  “他第一天上學,我提早到路口等校車,所有的孩子都下完車也沒見到他”,餘女士問跟車的老師孩子去哪兒了,老師才想起車上沒有順有。霍先生急匆匆趕到學校,據其稱,校方起初否認順有為該校學生,電腦中亦沒有相關資料。直到他讓妻子從家中帶來繳費的收款收據,學校才承認。
  著急的夫妻倆趕緊報警。搜尋兩天,他們從監控中發現,17日中午12點03分,順有經過天河區河水村路口,往京溪方向行走;10分鐘後,又在白雲區京溪路新百佳貨運市場發現了孩子的蹤影,之後線索就斷了。紅著雙眼的餘女士表示,兩天來她只能在這附近張貼尋人啟事,在街頭尋找孩子。
  餘小姐擔心如今天氣這麼冷,順有又不會普通話無法向他人求助,這麼小的孩子如何在街頭生存?
  巡警發現送往救助站
  經過近三天的尋找,昨日終於找到了。家屬得到消息:孩子被安置在蘿崗救助站。原來當天順有出校門後往白雲區太和方向走,太和派出所巡警在路上發現了他,但因無法正常溝通,巡警遂將其送往蘿崗救助站。
  多方尋找未果後,天興學校的老師於昨日開始嘗試聯繫救助站,在進行了體貌特征信息對比後,老師確認了孩子處於蘿崗救助站。昨晚7時許,順有終與父母再度聚首。“他現在很高興,我正抱著他”,餘女士表示孩子並沒有受驚。
  昨晚,天興學校一名老師稱,因順有口音較重無法同老師交流,名字也對不上號,而家長在學校也沒有留下足夠的檔案資料和聯繫方式。順有走出校門時恰值中午放學,老師找了一名熟悉河南方言的學生翻譯,順有稱自己屬於自行回家的學生便讓其離去,而該老師並不知曉孩子中午應留校。  (原標題:7歲男童學校走失 兩天后救助站尋回)
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